こんにちは。
ノア音楽教室の大岡史恵です。
レッスンノートの中で、前回のレッスンからの間に「こんなことがあったよ」を書く欄があります。
体調が悪かったとか、お出かけしていたと書かれていれば
この１週間の間の生徒さんの心身の様子やピアノとの関りがうかがえることもありますし、
生徒さんとのちょっとしたコミュニケーションのきっかけにも
役立っている欄です。
先日、中学生のレッスンノートに、こう書かれていました
「理科で、わからなかったところがわかって、気持ちが良いです」。
「わからなかったことがわかった」という喜び。
そしてそれを「気持ちがいい」と感じたこと。
なんて素敵なことでしょう！
ピアノのレッスンでも、わたしが心に留めているのは
こういうことです。
「難しかったところが、弾けるようになった！」
「自分なりに考えてやったら、理解できた！」
こういう喜びは、一時的な「楽しい」「面白い」よりも、
ずっと嬉しくて自信につながるはず。
例えば、音符を読んでいてふと詰まったとき、
わたしはすぐに正解を教えずに
ヒントをあげて、そこから自分で考えてもらうことが多いです。
ほぅら、自分で理解できたじゃない？！
ひとつひとつ、順番に考えていけば、わかるんだよ。
少しのところを何度も（とか、ときにはゆっくり、とか）練習したら
弾けるようになるんだよ。
ピアノのレッスンを通じて
アタマを使える子になってほしい
やればできると、少しのがんばりをできる人になってほしい
そして、自分に自信を持てる人になってほしい
そう願っています。
